2017互联网+大赛辅导培训在桂林电子科技大学召开

“互联网+”大学生创新创业大赛是教育部会同中央网信办、国家发改委、工信部、人社部、国家知识产权局、中国科学院、中国工程院、共青团中央等相关部委举办的一项推动高校双创教育改革的重要赛事。为帮助高校了解在创新创业教育方面的教育方式和课程体系设置等，2017“互联网+”大学生创新创业大赛培训暨高校创新创业教育研讨会在桂林电子科技大学隆重召开。

本次培训邀请国内创新创业教育专家暨南大学张耀辉教授、湖南大学虚拟创业学院曾德明教授、上海金融学院创业学院张树义教授、桂林电子科技大学商学院袁胜军院长、桂林电子科技大学商学院隋智勇副院长及桂林电子科技大学教务处领导等嘉宾做交流报告。

本次培训由桂林电子科技大学商学院与暨南大学创业学院联合主办，深圳市因纳特科技有限公司承办。培训内容包括：“互联网+”大赛创业参赛项目和方案策划书管理、参赛项目辅导和训练，以及“互联网+”大赛课程开设和实践训练方案；高校开展创新创业培训及创业学院课程体系设置等内容。

为提高参赛团队质量和提升参赛管理水平，桂林电子科技大学联合深圳市因纳特科技有限公司开发了针对“互联网+”大赛的训练和管理软件—--创新创业训练管理平台，为高校“互联网+”大赛训练和管理提供解决方案。

桂林电子科技大学商学院隋智勇副院长为参会老师进行“因纳特创新创业管理平台”的使用培训。“因纳特创新创业管理平台”为参加互联网+大赛参赛队伍提供帮助和辅导，帮助学校更好的管理互联网+大赛项目等；平台分为项目分析、团队组建、头脑风暴、企业构思、商业模型、市场分析、财务规划、风险评估、策划训练及商业计划书十个部分，每个部分以PPT等形式提供对知识点的讲解，并设计了实践操作让学生能够对理论知识的理解得到巩固。

附：《因纳特创新创业管理平台软件》简介

一、总体介绍

《因纳特创新创业管理平台软件》包括创新创业训练和创业项目管理两个部分。

“创新创业训练”结合高校创业课程授课体系，分为项目分析、团队组建、头脑风暴、企业构思、商业模型、市场分析、财务规划、风险评估、策划训练及商业计划书10个部分，每个部分以PPT等形式提供对知识点的讲解，并设计了实践操作让学生能够对理论知识的理解得到巩固。

“创业项目管理平台”结合高校创新创业项目的管理方式，分为点子库、招兵买马、项目融资、项目申报和策划书管理等，根据“互联网+大赛”和“创青春大赛”的要求设置模块，并能自己定义模块，管理学校其他大赛和内部大赛资料，统一展示统一管理。

本软件作为一套完整的创新创业训练体系，系统可根据不同高校的创新创业实践活动定制相关的创新创业内容。即解决高校创业课程授课难的问题，又帮助学校管理,提升学生的基本素质和综合能力。

二、“创新创业训练”功能模块

模块一、项目分析：包括知识点以及项目分析列表2个部分。知识点：软件提供了相关的知识点供学生学习了解，包括PPT等内容。项目分析列表：软件提供了现代农业、制造业、信息技术服务业、商务服务业、公共服务业及公益创业六大互联网+行业的相关案例；并提供了PEST宏观环境分析、五力分析、SWOT分析三种项目分析方式，帮助学生更好的去了解分析该项目。老师可对学生所分析的结果进行打分。

模块二 团队组建：包含知识点、创业能力测试及团队组建3个部分。知识点：软件提供了相关的知识点供学生学习了解。创业能力测试：性格测试、职位测试、创业能力测试。通过创业测试，可了解自身潜力及能力取向。团队组建：包括我创建的团队、我加入的团队、团队组建列表及团队人员列表。学生可创建的团队，并邀请其他学生加入自己的团队。

模块三 头脑风暴：头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集体式创造性解决问题的方法。“ 头脑风暴”（Brain Storm）原意是：“ 突发性的精神错乱”，表示精神病患者处于大脑失常状态的情形。“ 头脑风暴法”亦称“脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法”，是将少数人召集在一起，以会议的形式，对于某一问题进行自由地思考和联想，提出各自的设想和提案。

完成知识点学习后，学生可发起一个主题，与本团队学进行头脑风暴，同时也可参与老师发布的头脑风暴。所讨论内容，会被记录下来供以后参考。

模块四 企业构思：企业构思的目的是让学生在创办一家企业之前，对所要创办的企业有一个明确的想法，学生需要完善企业规划、企业类型、企业组织形式、团队人员，以及用SWOT验证企业构思的可行性。

模块五 商业模型：创业型企业最重要的是在创业前一定先设计好商业模式。由于创业冲动，许多创业者只考虑投资创业的两大要素：钱和事。至于有了钱又有了事怎么能够成功地赚来更多的钱，往往讨论不够，分析不够。本模块包含知识点、商业画布两大模块。完成知识点学习后，学生可参考商业画布模型，并对其完善，填写相关信息，包括合作伙伴、关键业务、价值主张、客户关系、客户细分、核心资源、渠道通路、成本构成、收入来源等因素。

模块六 市场分析：包括知识点学习、市场分析、竞争分析、营销策略分析。针对每种分析模式，系统设置相关问题，学生需要对每项问题回答，最终形成标准的分析文档。

模块七 财务规划：包含知识点、根据案例找不合理、案例三大报表、企业构思三大报表4个部分。系统提供实际案例，供学生分析，学生需找出案例中不合理部分进行描述。锻炼学生的判断能力；针对三大报表，系统给出合理案例，学生需根据案例内容，完成三大报表的填写；根据企业构思模块的结果，完成企业构思的三大报表。

模块八 风险评估：包含知识点、测试试卷两个部分。系统提供关于风险评估的测试题。学生按照测试题要求进行回答，最后进行风险评估总结。

模块九 策划训练：包含知识点、策划训练两个部分。策划训练分为系统策划训练和我的策划训练，根据给定的案例，完成商业策划书的训练。系统提供商业策划书的标准目录，学生需按照目录，完成具体内容。并可做修改。

模块十 商业计划书：按照大赛商业策划书要求可自己定义商业策划书模块。

三、《创业项目管理》简介及功能模块

创业项目管理部分主要功能是帮助学校管理各种创业大赛的文档、申请书等，并集中展示和审批，方便查看和管理；也可在全校范围内征求点子和组建团队等。

软件已经根据“互联网+大赛”和“创青春大赛”要求设置好相应模块，学校也可根据自己要求修改；为满足其他大赛或学校内部大赛项目管理要求，可根据大赛要求自定义模块。软件主要功能模块包括：点子库、招兵买马、项目融资、投资专区和项目展示四个部分。

模块一 点子库：学生可以查看各个行业不同类别的点子，并可点赞及收藏其他同学的点子。

模块二 招兵买马：学生可查看各个创业团队的招聘信息。

模块三 项目融资:学生可以查询相关的项目融资情况。

模块四、项目展示区：学生可以查看其他同学所展示的相关项目信息。

模块一 点子库：包含我的点子、我的点赞、我的收藏及我的评论4个部分。学生可根据不同行业发布不同类别的点子，如策划点子、创业点子、创新点子、经营点子等，并可对其他同学发布的点子进行点赞、收藏和评论是

模块二、招兵买马：包含我的招兵买马、我的点赞、我的收藏及我的评论4个部分。学生可根据不同的行业需求发布和查看相关的招聘信息。

模块三、项目融资：包括我的创业项目和发布融资信息2个部分。

1、我的创业项目：学生需要发布完整的项目信息，包括项目名称、所属行业、所属类别等等。

2、发布融资信息：学生可以根据自己的项目情况去发布相对应的融资信息，以寻找相对应的投资人。

模块四、项目展示区：包含我的项目展示和项目申报书2个部分。

1、我的项目展示：学生可通过展示自己的项目跟其他同学进行交流学习。

2、项目申报书：学生通过软件进行项目的申报，可极大的减少相关的工作量，并帮助老师解决了项目申报书管理所带来的麻烦。