摘要：作为一名艺术教育工作者要想真正走进生活，走向富有尊严的教育，就必须崇尚“安静而又不安分的教师本质”。安静是一种心境、一种修养或是一种状态，是一种厚积薄发、蓄势待发；不安分，则是一种突围的渴求。教学所需 ...
作为一名艺术教育工作者要想真正走进生活，走向富有尊严的教育，就必须崇尚“安静而又不安分的教师本质”。安静是一种心境、一种修养或是一种状态，是一种厚积薄发、蓄势待发；不安分，则是一种突围的渴求。教学所需要的不是灌输，而是最大限度地激发学生的潜能和兴趣。思维含量高的课堂，是有头脑的花香；缺少思维含量的课堂，是没有灵魂的朽木。教育不是拯救人，而是发展人；教育不是推动人，而是引领人。 艺术教师的教学勇气来自于哪里？来自于自我认同和自我完整，来自于与学生的心灵相通，来自于对本职工作的热爱。
谈起音乐，那是我儿时的梦想与追逐，初中时，偶遇琴棋书画样样精通的老师，让我认识了风琴更加激发了我对音乐的梦想！
十四岁，只身走进中原齐鲁大地-山东．那是我真正接触到专业音乐，认识多种乐器，特别是钢琴
曾获山东东营电视台歌手大赛冠
原以为，学习了音乐就很不错了，人生这样就可以了．慢慢却开始迷茫．开始尝试边工边读的方式，社会是个大课堂，复杂多变，虽从事过许多跟音乐不沾边的职业．但对音乐还是一片执着．走遍大江南北参加各种演出，比赛锻炼自已．与知友创办了我们亚赫音乐艺术学校，集结了更多的音乐爱好者和教育者，这是我们的爱好也是我们的事业．
很荣幸地接触了音乐教育，发现了一片更为清新的天空．想让更多的人喜欢音乐，爱音乐．
用心为学生上好每一节课
只要我们用心，每个孩子都可以很优秀
看着孩子们在舞台上精彩的表现，我们骄傲！
曾获“中国梦.少年梦”优秀组织单位，取得三金一银一铜奖项；
我们在清华的合影
考级通过率百分百，被评定为“中国音协音乐考级委员会泉州考区”，评为“全国美术考级定点机构”
学校经常举办一些亲子活动，有利于让爸爸妈妈能够更加了解孩子，有利于孩子的身心健康，在活动中爸爸妈妈和孩子可以共同学习、成长，可以与其他孩子爸爸妈妈交流，可以与老师或者组织者交流进行分享教育方式等。
石狮亚赫音乐艺术学校
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